蝸寶的成長記事

蝸寶的英文老師預計在聖誕節時進行交換禮物的活動

媽媽們早早抽好了籤，知道自己是誰的小天使，要送禮物給哪一位同學

一窩兩三歲的孩子胡裡胡塗地開始了一年一度的聖誕大拜拜

為了好好準備這項活動

最近選了好幾本關於"分享"的繪本來看，買了<是誰送來禮物?>

一本給蝸寶，一本當作禮物

又再請蝸寶自己也準備一份禮物

教孩子準備禮物的過程真是不可思議的艱辛

尤其孩子已經有自己的想法，然後還會把他的想法很直接地表現出來

蝸寶一開始知道自己要準備禮物時，很不當一回事地選了湯瑪士小火車

幾天之後，看著放在架上的小火車，開始有點後悔

之後選的禮物越來越爛，盡找些自己不愛玩的東西當禮物送給別人

一整個早上在家東翻西找

一下選熊熊提袋(直接說: 這個我很少玩，可以拿去送)

去拿了創智的邏輯遊戲 (喂，不愛玩也別這樣)

又拿了拍帽子桌遊 (這個明明就很愛玩)

這次選禮物，目標就是教蝸寶送禮物是送自己喜歡而覺得別人也需要的，這才是分享的意義

不是把自己不喜歡的東西塞給別人，也不是把自己用不到的東西施捨給別人

最後我建議蝸寶選了他的彈珠

小男生是很喜歡彈珠的，蝸寶從十顆彈珠裡拿了四顆，我又提醒他"四的音和死很像，在我們的習俗儘量不要送這個數量的東西，你可以選五顆或六顆"

結果天知道多選一顆像要他的命一樣!

蝸寶馬上說: 那選兩顆?

兩顆彈珠是能看嗎?

扭捏躊躇半天，還數算得很清楚就是五顆了

然後找了漂亮的小袋子把彈珠裝著 (這時就想跟媽媽要漂亮的袋子了，慷他人之慨嘛! 請用自己的袋子!)

再學打蝴蝶結，把蝸寶的禮物和媽媽的禮物一起裝進紙袋

接著，要做卡片

媽媽幫忙寫，蝸寶負責畫畫和裝飾，蝸寶選了貼貼紙裝飾

討論了卡片的內容，本來是"祝你聖誕快樂，蝸寶上"

蝸寶說要加上蝸寶媽媽的名字

最後修改成蝸寶和蝸寶媽媽 上

教蝸寶畫畫和裝飾時，不要遮到寫的字

接著讓蝸寶自己選貼紙

忙一會兒後回頭一看，差點昏倒，蝸寶選了車子啦，魚啦

正在選一些很舊的明星貼紙(因為是媽媽小時候收集的)

嘴裡嚷著: "我要貼把拔的貼紙，把拔在哪裡?"

(這一切的起因都是蝸寶的虛榮爸爸，老是指著林志穎的貼紙跟蝸寶說: 咦? 我的照片怎麼在這裡?)  =,="

幸好及時發現，才沒有讓蝸寶把林志穎貼到小朋友的卡片上 (我可以想見小朋友媽媽臉上的三條線)

又教了蝸寶，選貼紙時可以選有"好朋友的" "開心地笑的" "可愛的" ，最重要是"聖誔節的"，這樣才能傳達出卡片的心意

總之真是一團亂!

卡片上膠貼好後，整個是鬆了一口氣

想當年聖誕節只要煩惱跟哪個男人出去吃聖誕大餐就好

當爸媽後，聖誕節好辛苦 (大哭)